距离六四事件32周年越来越近，六四学生领袖之一、现居台湾的吾尔开希称西方对中国民主现状负有责任。

据香港《明报》报道，5月18日，吾尔开希在美国芝加哥大学举办的视频讲座表示，西方对中国民主现状负有责任。



吾尔开希称中共是头“怪兽”，西方应对如今中国民主现状负责。（AP）

美国芝加哥大学“中国人权”课举行网上公开讲座，主题为“1989：天安门、中国民主运动、大屠杀及其影响”。

作为主讲嘉宾之一，吾尔开希谈及对中国实现民主有何希望时称，过去他一直表示，推动中国民主化并非西方或世界的责任，而是中国人的责任，他仅敦促西方站在正确一边。

他续说，直到五六年前，他改变了想法，“你们（西方）放出（中共）这个怪物（enable this monster），就也有责任将它送回去，趁尚为时未晚”。

吾尔开希说，有人认为中国（实力）已太大且强硬，他认同世界确已错过将中国推向成为国际社会中负责任一员的最佳时机，这样的时机应该是在六四刚发生之后，但当时以美国为首的西方民主国家对中国有严重误判，如今中国不但没因为经济发展而自动实现民主，还反噬全球文明社会。

因此他认为，“捍卫自身免受这头怪物的侵害，不仅是因为全世界都负有使中国成为今日之中国的责任，而且这样做也符合世界的利益”。











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同场的美国哥伦比亚大学中国问题专家黎安友（Andrew Nathan）表示，对中国民主前景不乐观，认为从六四至近期新疆问题、香港动荡，均显示中国现状十分不稳定，处于不同势力碰撞产生的高压气氛。

汉学家林培瑞（Perry Link）则表示，相信人的思想有多个层面，中国民众对现时政权的认同是表面一层，而深藏一部分人思想底层的，是追求普世价值的渴望。

香港维园今年或难再现纪念六四烛光，对于香港未来在国安法红线下如何保存六四记忆，深入探讨六四、著有《重返天安门》的资深记者林慕莲（Louisa Lim）认为，个人可在保证自身安全的同时，做各自可做的事，用自己的方式记住六四，包括积极讨论、阅读、自我教育和教导他人。



香港今年能否像往常一样大规模纪念六四事件，难说。（AP）

“我认为我们比以往任何时候都更加了解，‘记住六四’这件事本身与当下紧密相关；记住不但重要，且仍是必要的，”林慕莲说。

无论是近来的中共党史学习教育活动，还是推出的新版中共简史，均未就六四事件着墨多少，但多维新闻此前在《中共党史教育运动热背后不应被选择性遗忘的文革及六四》中认为，无论如何，“文革”和“六四”是中共“四史”中不应该被回避的历史事件。

观察人士指出，即便作为“错误的经验、失败的经验”，抑或作为“反面教材”，也不应该被选择性遗忘和避而不谈。这不是正确的历史观。因为，如果连历史都要讳言、不能正视，又何谈“总结和吸取历史教训”，何谈“更好前进”。



在芝加哥大学「中国人权」课周二晚举行线上讲座，六四学生领袖吾

【明报专讯】六四事件32周年之际，中国人权状况更受国际社会关注及批评。六四学生领袖之一、现居台湾的吾尔开希周二在美国芝加哥大学举办的视像讲座表示，西方对中国民主现状负有责任。著书记录六四事件的资深记者林慕莲提到香港今年可以如何纪念六四，认为还可「做各自可以做到的事，用自己的方式记住六四」。

出席美大学六四视像讲座美国芝加哥大学「中国人权」课于当地时间周二（18日）晚举行网上公开讲座，主题为「1989：天安门、中国民主运动、大屠杀及其影响」。作为主讲嘉宾之一，吾尔开希谈及对中国实现民主有何希望时称，过去他一直表示，推动中国民主化并非西方或世界的责任，而是中国人的责任，他仅敦促西方站在正确一边。直到五六年前，他改变了想法，「你们（西方）放出（中共）这个怪物（enable this monster），就也有责任将它送回去，趁尚为时未晚」。

「放出怪物就有责任送回去」吾尔开希说，有人认为中国（实力）已太大且强硬，他认同世界确已错过将中国推向成为国际社会中负责任一员的最佳时机，这样的时机应该是在六四刚发生之后，但当时以美国为首的西方民主国家对中国有严重误判，如今中国不但没因为经济发展而自动实现民主，还反噬全球文明社会。因此他认为，「捍卫自身免受这头怪物的侵害，不仅是因为全世界都负有使中国成为今日之中国的责任，而且这样做也符合世界的利益」。

同场的美国哥伦比亚大学中国问题专家黎安友（Andrew Nathan）表示，对中国民主前景不乐观，认为从六四至近期新疆问题、香港动荡，均显示中国现状十分不稳定，处于不同势力碰撞产生的高压气氛。汉学家林培瑞（Perry Link）则表示，相信人的思想有多个层面，中国民众对现时政权的认同是表面一层，而深藏一部分人思想底层的，是追求普世价值的渴望。

林慕莲谈维园烛光难再：大家更了解记住六四仍必要香港维园今年或难再现纪念六四烛光，对于香港未来在国安法红线下如何保存六四记忆，深入探讨六四、着有《重返天安门》的资深记者林慕莲（Louisa Lim）认为，个人可在保证自身安全的同时，做各自可做的事，用自己的方式记住六四，包括积极讨论、阅读、自我教育和教导他人：「我认为我们比以往任何时候都更加了解，『记住六四』这件事本身与当下紧密相关；记住不但重要，且仍是必要的。」