朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。朱熹的程朱理学却使人变得死板，“存天理，灭人欲”，成为束缚人们手脚的教条，成为统治者“以理杀人”的工具。
“罢黜百家，独尊儒术”是董仲舒于公元前134年提出，在汉武帝时开始推行。他将百家争鸣的思想搞得荡然无存。
铁木真是蒙古杰出的军事家，很多人佩服他能征善战，成吉思汗及其子孙建立的蒙古汗国横跨欧亚两洲。但是成吉思汗出了战争，没有对历史有什幺贡献。
乾隆皇帝是闭关锁国的始作俑者。闭关锁国的影响和危害路人皆知。可以说，闭关锁国政策的执行改变了历史的走向，使一向强大的中华固步自封，走向落后。
努尔哈赤奴化教育让汉人对朝廷丝毫不敢反抗，尤其是读书人“奴才不敢”成为思想禁锢。这就是为什幺平定太平天国后，手握30万雄兵的曾国藩不敢造反，这就是奴化教育的真实写照。
张弘范是中国南宋第一大汉奸，崖山之战，南宋军队能够全军覆没，就得益于此人。张弘范投降蒙元后，一直敬业于灭宋大业，完全忘了自己是汉人。
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