网上广为流传的比赛片段中，边牧的表现堪称学神 。/ 美国犬类俱乐部

斯坦利·科伦总结了208位育犬专家、63位兽医和14位狗类研究专家的对于犬种的观察与研究，在《狗的智慧》一书为133种犬类进行了智商排名，也就是“世界犬种智商排行”[1]。后来，这个排名逐渐流行开来，成为不少人评判犬类智商的标准。

不过，这个榜单依据的是什么标准呢，总不可能是让狗狗拿笔去做IQ测试题吧？

答案当然是否定的。科伦所列的排名依据，是犬类的“服从性和工作智慧”[2]。记住新指令越快、遵守几率越高、反应行动越快的狗狗，则被认为越“聪明”。

要完成这种项目，狗狗至少得理解自己要做什么 。/ 美国犬类俱乐部

按照此标准，最聪明的一档犬类需要符合以下条件[1]：

首先，听到新指令5次，就会了解其涵义并轻易记住；

其次，主人下达命令时，它们遵守的几率高于95%；

最后，即使主人位于远处，它们也会在听到指令后几秒钟内就有反应。

聪明狗狗，到底怎么定义

“世界犬种智商排行”榜单在民间流传颇广，但它的科学性却受到了学界的质疑，科伦自己也直言排行榜单标准有些片面，只能够反映犬类智慧的一个方面[2]。

依据科伦的说法，狗的智慧分为三种，适应智慧、工作和服从智慧、本能智慧，而“世界犬种智商排行”则仅对于“服从性和工作智慧”进行了排序[1]。

把这一项等同于智商，就有偷换概念的嫌疑了。毕竟，衡量你的狗狗聪明与否，总不可能一直以叼飞盘快不快为标准。

常作为工作犬的拉布拉多，服从性很强 。/ Atlanta United

并且，服从命令不仅是个“脑力活”，还是个“体力活”。正因此，可训练性与服从性，也受到犬种的客观身体条件的影响[3]。

狗狗的跑动速度、跳跃能力、体型、体力等身体素质，都会影响犬种接受训练的能力。

在科伦榜单中，排名靠前的品种，例如边境牧羊犬、贵宾犬、杜宾犬等均为体型中等的犬类，在速度、灵活和健壮性上有更好的平衡，因此可训练能力会更强[2]，而体型偏大或者偏小的狗狗，则表现就会稍微逊色一些。

所以，你觉得哈士奇笨，有可能只是因为人家大只一点。

哈士奇的身体或许没有边牧那么灵活，但这和智商也没关系。/威斯敏斯特犬展

《世界犬种智商排名》的测试标准有所片面，但即便只看学习和认知能力，边牧犬的能力也被许多研究证实。

一项关于犬类单词学习的研究就发现，大多数“天才单词学习狗”都为边境牧羊犬[3]，他们能够更快记住单词的含义，并且与其所代表的物体相对应。

2004年，边牧“里科”被世界所熟知[4]。它接受训练后能够记住200多个物体单词，成为“词汇量”最大的狗狗。

理解主人的指令，是最基本的“词汇功课” 。/ ParkerPup

在2011年，这个记录被同为边牧的“追逐者”所打破。“追逐者”的单词记忆数量达到1022个，它甚至因此被人们称为“犬类中的爱因斯坦”，证明了这个犬种所能够拥有的超强认知和学习能力[5]。

不过，另一方面，从200到1000多个单词的跨越也足以说明，狗狗品种内部的认知能力差异非常大，不能一以概之。

天才边牧往往只是个例，在词汇记忆方面，并不是所有边牧犬都能表现出色[3]。

用极少数“天才边牧”的表现来概括所有边牧，是不科学的；说任意一只边牧就一定比任意一只哈士奇聪明，也是不合理的。

不聪明的狗，也可以很可爱

按照现有的研究来看，评判犬的智商高低，并不能依据“是边牧还是二哈”的种类。一方面，之前的研究缺乏对于犬类的智商判断的全面标准；另一方面，目前仍然缺乏大规模的犬类智商跨品种研究。

即便是同一种犬类，智商也会产生较大的差异。有研究汇总了295份犬类认知报告后发现，有一项“G因子”存在于犬类的基因结构中，并影响同一种犬类内部的天生认知能力[6]，从而造成了犬种内部智商差异较大。

不过，“G因子”为何出现，科学界目前尚未找到答案。

被大家嫌弃的比格，其实可训练性很强，经常在机场做工作犬 。/ CBSDFW

除了先天因素，后天因素也会影响犬类的认知能力。犬类喜欢嬉戏的程度以及与主人的互动，也会影响其记忆和认知能力的发展[5]。换句话说就是，越是爱玩、与主人互动越多的小狗，认知能力就有可能更高。

如果说网传视频中的边牧是“学神”，那绝大多数的小狗，无论边牧还是哈士奇，都只是普通小狗罢了。但那有什么关系呢？无论它聪明不聪明，都是最喜欢你的那一只。

[1]Coren, S. (2006). The intelligence of dogs: A guide to the thoughts, emotions, and inner lives of our canine companions. Simon and Schuster.

[2]Helton, W. S. (2010). Does perceived trainability of dog (Canis lupus familiaris) breeds reflect differences in learning or differences in physical ability?. Behavioural processes, 83(3), 315-323.

[3]Fugazza, C., Turcsan, B., Sommese, A., Dror, S., Temesi, A., & Miklósi, A. (2022). A comparison of personality traits of gifted word learner and typical border collies. Animal Cognition, 1-8.

[4]Kaminski, J., Call, J., & Fischer, J. (2004). Word learning in a domestic dog: evidence for" fast mapping". Science, 304(5677), 1682-1683.

[5]Pilley, J. W., & Reid, A. K. (2011). Border collie comprehends object names as verbal referents. Behavioural processes, 86(2), 184-195.

[6] Arden, R., Bensky, M. K., & Adams, M. J. (2016). A review of cognitive abilities in dogs, 1911 through 2016: more individual differences, please!. Current Directions in Psychological Science, 25(5), 307-312