自上个世纪以来，父母在取名孩子方面的审美和风潮已经发生了显着的变化，这一变化在学校的花名册上也可以清晰地反映出来。每逢新学期开始，老师都会翻看新一届学生的花名册，除了了解他们的姓名，也可以洞悉社会文化在名字选择方面的变迁。
几年前，一波以“紫璇”和“紫轩”为代表的取名风潮充斥着幼儿园，这些独特的名字反映了当时家长们对于孩子独特性的追求。这些名字旨在将学生视为珍贵的宝石，希望他们在未来能够独具光彩。这一风潮在当时非常流行，但也引起了一定的争议。
然而，时过境迁，这波风潮已经渐渐过去。如今，10后的小学生们面临着新一波取名的趋势。家长们逐渐认识到，孩子的名字不仅仅是个性的象征，更是他们未来生活中的一部分。
但是仍然有一些表现欲非常强的家长想把自己出色的学识和文采强加到孩子的名字当中，比如非要取一些伪复姓的名字。或者是容易让人产生联想的名字。最后的结果就是搞得贻笑大方了。
“同学们都叫我公公”，父母冥思苦想的好名字，成了学校里的笑柄
10后的名字在上小学之后经常引发较大的讨论，学生的名字在老师和其他口中也经常被提起。就像今年中小学开学的时候，一位一年级的新生小朋友叫做郑可，爱这个名字引发大家的点赞。
然而这样的名字似乎花期太短了，毕竟等到孩子长大或者变老之后再叫可爱，就有一些粉色娇嫩，你今年几岁的感觉。
一个真正好的名字其实应该考虑到学生后续的发展不能太过张扬，也不能太过夸张，否则有可能会把第一印象给毁坏掉更有一种喧宾夺主的嫌疑，会让人不把主要的注意力集中在学生本人身上，而是其他的方面。
学生的名字很容易造成巧合，世界这么大，有几个重名的同学也没什么了不起的吧？但最尴尬的情况就在于学生跟一些特别知名的历史人物或者是电视剧人物重名了。
一位男同学从上学开始就被同学们追着喊着叫他紫薇他妈，原因就是因为他的名字叫做“夏雨荷”，可见家长不仅应该表现出自己文化底蕴，也应该在起名字之前多做做功课，排除一些热门的烂大街的选项。
要不然一位刚强的男子汉上学之后有可能会被人叫娘娘。明明个人的姓和名单独拆开来都挺好听的，但放在一起之后就是容易产生这样的尴尬和误会。
还听说过一件事情，一个男生开学之后哭着回家告诉父母说不想上学了，因为学校里的同学都喊他公公，聚在一起嘲笑他。
父母一脸懵，明明当年绞尽脑汁给孩子起的名字看起来有底蕴，还大气，怎么会反被人嘲笑呢？但看完这个同学的名字之后，估计网友们也都会哑然失笑，这对父母的历史成绩应该不太好吧？否则怎么能连魏忠贤这样的名人都不知道呢？
从教育的角度看，我们应该如何看待这个问题呢？
首先，让我们谈谈特殊名字的积极影响。拥有独特名字的学生可能更容易被人记住，这在社交和职业生涯中可能会有所帮助。他们的名字可能在学校活动、比赛和社交圈中脱颖而出，使他们更容易结交朋友和建立社交网络。这也有助于培养他们的自信和自尊心。
然而，特殊名字也可能伴随一些负面影响。学生可能会遭受同学的戏弄或取笑，尤其是在年幼的时候。有时候，老师或其他学校工作人员也可能在发音或拼写学生名字时犯错，这可能让学生感到尴尬。特殊名字可能会引起学生的焦虑或自卑感，因为他们可能感到自己与众不同。
从教育的角度来看，学校和家长可以采取一些措施来帮助特殊名字的学生更好地适应。首先，学校可以鼓励尊重和多样性，教导学生尊重每个人的独特之处，包括名字。学校可以提供机会，让学生分享他们的名字的含义和背后的故事，以促进理解和尊重。
家长也可以在家中强调名字的重要性，解释名字的由来和含义，帮助孩子树立对自己名字的自豪感。此外，家长还可以教导孩子如何应对潜在的嘲笑或取笑，鼓励他们自信地面对。
