台湾移民第二代Christie从小就住在北加湾区，高中就读南湾升学优势的知名学区Monta Vista High，2013年时申请大学，一举拿下史丹福大学以及东岸常春藤联盟哥伦比亚、普林斯顿及哈佛大学录取通知，最后她选择哈佛大学数学系就读，成为当年湾区高中界知名人物。
Christie说，她申请大学时其实非常紧张，因为所走的路线与其他同学完全不同。就她所知，她身边有不少同学是各大社团主席，甚至做到全美主席、国际主席，也有同学是专业运动选手，参加国家代表队比赛，也有同学是国际各大比赛常胜军，甚至是国际化学奖得主等，而她自己在这几个项目中，都没有特别突出的表现。
她回忆，当时她有参加补习班，并询问申请的一些方法和诀窍，于是她特别着墨于申请论文（Essays），并下了不少功夫。Christie说，她高中时期曾参与许多志工服务，包含国际救援组织的活动，这个组织会帮助难民到达美国后尽量融入美国社会，并协助难民生活调整，她认真参与活动，也亲自与难民交互、访谈及服务，她所见所闻都与其他同龄学生略有不同。
另外，Christie也曾参加过海外学习，到韩国交流一阵子，这个经验也让她能在自己申请论文上，发挥长才，着重自己的文化与语言背景和强项。Christie说，她当时SAT的分数虽然表现不差，但进了哈佛大学后，跟许多同学聊起来，才发现自己分数并没有特别高，因此归纳出她之所以有机会拿到多个名校入场券，主要原因还是她在难民营当志工的经历，让她与其他同学有不同的观点与视野。
在哈佛大学就读四年，Christie发现，其实上了大学以后更竞争了。她说，校园内无形的学风氛围，让大家处于高度紧张的情绪，从在学成绩一路到毕业求职，所有同学都想追求卓越，于是容易陷入事事都要追求完美的压力。
另外，东西岸文化差异，也成为另一种类型的生活压力。Christie说，北加湾区长大的孩子，周围都以亚洲人、华人为主，但到了东岸就会发现，原来美国仍是白人为主流，隐约感受到被歧视等文化冲击。
去过了常春藤联盟，也到东岸探索过，Christie大学毕业后仍选择回湾区工作，目前在新创公司担任咨询顾问。她说，湾区不少家长、补习班都希望学生可以申请到名校，给予小孩非常大的压力，甚至还有补习班带团到国外种树、南美孤儿院当志工，让学生可以写在申请论文上，这些作法都有点本末倒置，而许多学生也在申请学校的过程中，开始贬低自我价值，造成负面情绪。
她分享，湾区重视学业成绩的人多，竞争也很激烈，但学生真的不需要给自己这么大的压力，应该是求学期间探索自我、尽其所能、发挥专长，让学校看得到努力与认真，并从中找到自己与他人不同的地方，才是稳健、容易达到理想目标的方法。