当亚人格之一的女子高中生结衣出现在大家的眼前时，完全就是一副女学生的感觉。结衣很喜欢二宫和也，会在家里摆放照片。

他的书桌上放着很多参考书，这些都是亚人格之一的 13 岁少年悟的东西。悟很喜欢理科相关的东西。

因为想要了解到更多不同的亚人格，节目组第二天也跟踪采访了 haru。见面时是主人格 haru，就是一个懂礼貌的普通青年。在车上的时候，突然亚人格之一的灯真就出现了。灯真是 10 个亚人格当中最爱消费的，喜欢吃吃喝喝和买买买。

说话的语气和行为举止，都完全是 6 岁孩子的样子。走路也蹦蹦跳跳，充满了欢乐。

haru 的第 1 个亚人格——结衣，16 岁的女高中生，十分喜欢二宫和也；第 2 个亚人格——圭一，人格中最年长的 25 岁，做着系统程序员的工作，是沉重冷静的性格；第 3 个亚人格—— 6 岁的小朋友灯真，喜欢黏黏糯糯的东西，所有人格中最喜欢消费的角色；第 4 个亚人格—— haruto，最年少的人格，喜欢飞机的 6 岁孩子，行为举止都很幼稚；第 5 个亚人格——洋祐，担当着总结的角色，很可靠的人格；第 6 个亚人格——悟，不擅长处理人际关系，但是拥有数学、理科类、植物的知识。

但是对于主人格 haru 来说，是特别的存在。在桌子旁边静静地呆着。

多重人格的各个亚人格都是各自独立分开的，一种人格出现，其他人格就自动退场。究竟由哪种人格来支配，完全遵循哪种人格最适应当时的环境和需要，就启动和出现哪种人格的原则。

在 3 岁的时候，某天 haru 脑海中就出现了男性的声音。刚开始，他以为大家都是一样的，并没有觉得自己是个另类。从那个时候开始，脑海里就一直存在着这个男性的声音。原来那个是洋祐的人格出现了，是最先出现的亚人格。

于是在中学时期，成绩也一蹶不振。中学二年级的时候，被诊断患上了抑郁症，也开始不去上学了。在病情得到恢复后，haru 开始重新去上学，于是发生了不可思议的现象：在自己完全没有印象的时候，成绩开始逐渐回升，在每次考试中都拿到了 100 分；也会经常发生自己毫无记忆，却经过了 10 小时以上的情况。

慢慢的病症越来越严重了，比如在几个小时后，自己出现在了完全不知道的地方。在某一次和老师谈话时，被问到：" 成绩上升是好事，但这不是你自己的意愿吧？"

听到这番话很惊讶的 haru，但是确实没有为提升成绩而努力的印象。于是去了学校推荐的心理科咨询病状。在这里第一次被确诊为分离性身份识别障碍，也就是我们常说的多重人格。

但是医生说了一句很感人的话：这些不同的人格，都是为了保护 haru 而生的，不用刻意去消除他们的存在。

于是 haru 开始学习和其他亚人格共存，去学会接受和信任他们。其实一直都是一个人的 haru，在经历痛苦时，也有过想死去的念头。但是这个时候，其他亚人格就会以独特的方式去鼓励 haru。

但是能像 haru 一样和其他亚人格和平相处，并能像平常人一样过着平稳生活的例子，是十分少见的。

现在对多重人格的认识还不够普及，这方面的专业医生也不多，所以很多实际患有多重人格的患者也并不能接受治疗，或根本不知道自己患病的事实。